DIARIO TERCER TRIMESTRE

                                                 23-04-2017

    Tras volver de las vacaciones de Semana Santa, hemos dedicado esta semana a ver el vídeo de nuestras compañeras Noelia, Alba y Teresa, relacionado con Lope de Vega y Fuente Ovejuna. A mi parecer, el vídeo ha sido muy interesante y gracioso a la vez, y la vestimenta era adecuada, por lo que me ha gustado mucho.

    El resto de la semana hemos estado leyendo "Fuente Ovejuna", y nuevamente hemos vuelto a hacer el coro en clase con las sillas, nos hemos repartido los personajes (a mi me ha tocado el personaje de Jacinta) y como en las anteriores lecturas, debemos ir tomando apuntes de las cosas más importante que la profesora nos va diciendo con respecto a la obra.

    Este fin de semana, con motivo del día del libro y para celebrarlo, debemos twittear durante todo el día con los hashtags #recolibro17, #iesalhajar y #3B. En los twits que publiquemos debemos recomendar un libro, añadiendo una foto sobre él y escribiendo una frase alusiva al libro. Me ha gustado mucho esta idea y realmente creo que todos nos vamos a volcar en esto y vamos a llenar twitter de recomendaciones.


                                         29-04-2017

    Esta semana la hemos empezado yendo de visita al teatro Darimelia, a ver la obra "Palabra de Cervantes". La verdad es que estuvo bien, pero a mi personalmente me aburrió un poco.

    Los demás días los hemos aprovechado para iniciar el juego en Classcraft. El primer paso es crear el presupuesto. Teniendo en cuenta que tenemos 1000 euros para las 4 etapas, para esta primera hemos reservado 250 euros, que tendremos que repartir entre comida, alojamiento, transporte y visitas turísticas. Para ello, cada miembro del grupo (Teresa, Silvia, Irene y yo) vamos a encargarnos de buscar cada cosa e intentaremos que nos sobre algo de esos 250 euros.

    Además, también nos hemos asignado un personaje a cada una. Teresa será la historiadora, Silvia la estudiante, Irene la ayudante y yo la periodista. Según lo que somos cada una, se nos asignará una tarea que debemos realizar posteriormente. También, la maestra nos ha explicado las tareas que debemos realizar en esta primera etapa. Tenemos que hacer una guía de visitas, un diario que debemos rellenar día a día, una línea temporal, dos noticias sobre el viaje y una crónica deportiva. Ya nos hemos repartido cada una lo que debemos hacer así que...¡manos a la obra!

   
                                               05-05-2017

      Esta semana, por fin, ya hemos iniciado nuestro "viaje". El lunes, y parte del martes, los empleamos en hacer el presupuesto con el dinero que íbamos a gastar entre alojamiento, comida, transporte y visitas, que, sorprendentemente, nos ha salido más barato de lo que esperamos. 

    El resto de la semana, la he empleado en escribir las dos noticias sobre el viaje, ya que esa tarea me ha tocado a mi. Y al igual que yo, mis compañeras han hecho lo mismo con su tarea. Creo que estamos trabajando bastante bien en grupo, las tareas no nos resultan complicadas y vamos muy bien de tiempo, por lo que espero que nos quede un buen trabajo.

    Además de las tareas grupales, debíamos hacer un texto expositivo sobre algunos de los temas que hemos ido viendo en las lecturas que hemos hecho, como el amor, la honra, la muerte..., para entregarlo este fin de semana. Para ello, trabajé un par de días en casa, es algo que me ha resultado fácil ya que redactar es algo que me gusta y, como ya he dicho en otras ocasiones, se me da bien.

    
                                                       13-05-2017

         Esta semana, hemos aprovechado los dos primeros días de clase para retocar algunas cosillas de las tareas de la primera etapa del viaje, ya que a pesar de haberlo entregado a tiempo, hemos tenido algunos fallos y cosas que nos han faltado por añadir, por lo que la profesora nos ha dejado retocarlo y subirlo todo correctamente. Esperamos aprender de los errores y para la próxima hacerlo bien a la primera.

       El resto de la semana la hemos invertido en repartirnos las tareas para la segunda etapa del viaje, está vez, me tocará hacer una crónica deportiva referida a Málaga y, además, me encargaré de hacer día a día el diario de trabajo, en el que contaré día a día el trabajo que vamos haciendo en clase mis compañeras y yo.

     Este viernes expuse la segunda parte de la sintaxis, y ahora que estamos un poco más tranquilos con respecto a exámenes seguiré haciendo más sintaxis y exponiéndolas lo antes posible, ya que la verdad, me ha pillado el tren. También aprovecharé el fin de semana para crear memes referidos a las actividades que estamos haciendo, a ver si conseguimos sumar más puntos en el juego.                                          


                                                      21-05-2017

       Esta semana ha sido realmente muy corta, ya que al irnos de viaje a Cazorla solo hemos podido trabajar un día en clase, el lunes. A pesar de no haber podido usar las demás horas, el lunes tanto yo como mis compañeras trabajamos responsablemente toda la hora y aprovechamos muy bien el tiempo. Yo, que ya tenía buscada mi crónica deportiva,empecé a darle forma, redactar, copiar, pegar... 

      El viaje en Cazorla nos ha hecho despejarnos, disfrutar y descansar un poco de la rutina. Aunque el viaje acababa el jueves, el viernes la mayoría de los alumnos no asistieron, yo incluida, por lo que hemos tenido más tiempo de descanso, lo que nos ayudará a volver la semana que viene con más ganas de trabajar.

      La fecha límite para acabar estas tareas es el miércoles 24, así que la semana que viene tendremos que ponernos las pilas y aprovechar bien el tiempo para entregarlo todo correcto y en su momento.


                                                     28-05-2017

     Los tres primeros días de esta semana los hemos invertido en acabar de hacer nuestras tareas, y el miércoles, se las enviamos a la profesora. Esta vez hemos tenido tan solo un pequeño error con la licencia, por lo que estamos muy contentas con nuestro trabajo.

     El jueves empezamos la tercera etapa, en la que viajaremos a Salamanca. De nuevo, cada una nos repartimos una parte de la tarea y empezamos a buscar el alojamiento, el transporte, la comida y las visitas turísticas que haremos por la ciudad. Esta vez yo me encargaré de crear el presupuesto y hacer la agenda cultural.

     Además, el jueves hice otra exposición de la sintaxis, en la que expliqué la tercera y cuarta parte. Este fin de semana seguiré avanzando y en las próximas dos exposiciones acabaré de exponerlo todo.


                                                      03-06-2017

     Esta semana, además de acabar mis tareas, me he encargado de hacer la presentación del viaje de la 1º y 2º etapa junto a mi compañera Irene. En cuanto a mis tareas, lo más complicado ha sido crear el presupuesto, ya que iba un poco justa de tiempo y tardé un par de días en aprender a manejar la página con la que lo he creado. Por lo demás, no he encontrado mayor dificultad ya que la agenda cultural era algo muy sencillo.

   Para hacer más entretenidas las clases, la profesora nos ha preparado unos quizizs con algunas preguntas relacionadas con las lecturas que vimos anteriormente, y a excepción de un par de alumnos, nos salió muy bien a todos. Es una idea que me ha gustado bastante, ya que es entretenida y además, ayuda a que recordemos cosas que se nos podrían ir olvidando, por lo que espero que hagamos muchos más.

    El viernes comenzamos la última etapa del viaje, que se desarrollará en Madrid. Nuevamente buscamos todo lo necesario para crear el presupuesto y nos repartimos las tareas. Esta vez a mi me ha tocado hacer la línea del tiempo, pues ya es lo único que me faltaba por hacer, así que...¡manos a la obra!


                                                        11-06-2017

     Esta semana hemos acabado las tareas de la cuarta y última etapa del viaje. Además de hacer y acabar mis tareas, la crónica diaria y la línea del tiempo, he tenido que hacer otra noticia más y, de nuevo, una crónica deportiva, ya que la que hice no era realmente una crónica, si no una noticia, y se me evaluó como tal.

   He estado más agobiada esta semana, pues se me acumulaban las tareas, los exámenes... y casi no llego a tiempo, aunque finalmente lo entregué todo a su hora y espero que correctamente y sin fallos.

    Además, el jueves hice otra exposición más de la sintaxis, las partes 5,6,7 y 8. Ahora me toca realizar la presentación de las tres últimas partes para exponerlas la semana siguiente, y quitármelo de en medio por fin. 


                                                           16-06-2017

     Tras acabar las tareas la semana pasada, estos días han sido más amenos y divertidos, entre otras cosas porque hemos dado las clases "jugando" prácticamente. El lunes todos los alumnos realizamos un quizzis, con muchas preguntas sobre todo el contenido que hemos ido viendo a lo largo del curso. Cada vez que lo terminábamos comenzábamos a empezar de nuevo para intentar conseguir más puntuación. Fue muy entretenido ya que todos nos picamos bastante e intentamos superarnos a nosotros mismos.

      El miércoles la clase empezó de una manera muy extraña, pues un papel doblado entró por debajo de la puerta, y tras eso, la maestra comenzó explicarnos el juego con la ayuda de unos vokis que anteriormente ella había grabado. El juego consistía en mezclarnos por grupos, tirar un dado y la persona que sacara la puntuación más alta se llevaba unas pistas. Las pistas eran códigos qr que debíamos leer con un lector de códigos qr, por lo que tuvimos que traer los móviles a clase. Tras reunir cada grupos las pistas, las leímos con el lector y formamos una historia con la información. Tras concluir el juego, la maestra nos informó de que el próximo año comenzaremos a escribir un libro, supuestamente sería el "incunable", nuestra reliquia secreta durante todo el viaje a través de "Classcrft". 

     El jueves y el viernes los dedicamos a mejorar las tareas y corregir fallos, y además, aprovechamos unos minutos de clase para cantar todos juntos "El viaje de arlo", canción compuesta y cantada por Manuel Carrasco. La semana que viene, si tenemos tiempo, grabaremos todos juntos la canción para despedir el curso.